โรงเรียนบ้านปากหาน

หมู่ที่ 6 บ้านบ้านปากหาน ตำบลคลองฉนวน อำเภอเวียงสระ จังหวัดสุราษฎร์ธานี 84190

Mon - Fri: 9:00 - 17:30

065-6749914

การเลี้ยงลูก การอธิบายเกี่ยวกับวิธีสอนลูกอย่างไรให้มีความรับผิดชอบ

การเลี้ยงลูก ตามกฎแล้วผู้ปกครองจะหวาดกลัว และกังวลอย่างมาก เกี่ยวกับพฤติกรรมที่ไม่ดีของลูก หรือการเสื่อมสภาพในโรงเรียน และพวกเขาแสดงความกลัวในทางลบ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง พวกเขาเริ่มโทษตัวเองสำหรับทุกสิ่ง หากปัญหายังคงดำเนินต่อไป ผู้ปกครองจะโยนความผิดไปที่คนอื่นหรือองค์กรอื่น พวกเขาโทษหมอ และครูที่ไม่สามารถรับมือกับลูกได้ และเมื่อเด็กโตขึ้น พ่อแม่จะตำหนิเพื่อน หรือคนรอบข้างหรือเพลงที่พวกเขาฟัง

เมื่อเด็กโตเป็นผู้ใหญ่ พวกเขาตำหนิยาเสพติด แอลกอฮอล์หรือวัฒนธรรมระดับต่ำในสังคม แต่สถานการณ์ที่เป็นปัญหาจริงๆ เกิดขึ้นเมื่อเด็กมีพฤติกรรมผิดปกติร้ายแรง จากนั้นทุกคนก็เริ่มโทษกันและกัน พ่อแม่โทษครู ครูโทษพ่อแม่ เด็กโทษทั้งครูและพ่อแม่ ทั้งหมดนี้เกิดขึ้นครั้งแล้วครั้งเล่า พ่อแม่หลายคนมักหมกมุ่นอยู่กับ การต่อสู้ ทุกประเภทที่ไม่ได้ช่วยอะไรลูกเลย

แน่นอน บางครั้งผู้ปกครองต้องดิ้นรนเพื่อให้แน่ใจว่าบุตรหลานของตนได้รับบริการที่จำเป็นที่สุดจากโรงเรียน แต่บ่อยครั้งเกินไปที่ผู้ปกครองใช้คำถามเหล่านี้และอื่นๆ เป็นข้อแก้ตัวในการหาเหตุผลว่า ลูกของตนขาดพัฒนาการด้านพฤติกรรมหรือด้านวิชาการ และกลายเป็นนิสัยที่ยากจะเลิกได้อย่างไม่น่าเชื่อ พ่อแม่เสพติดการโทษคนอื่นอย่างแท้จริง ท้ายที่สุด การจัดการกับโรงเรียนจะง่ายกว่ากับเด็กที่มีปัญหาทางพฤติกรรม

การเลี้ยงลูก

ย้ำอีกครั้งว่าสิ่งนี้ไม่เกี่ยวกับการต่อต้านที่บางครั้งผู้ปกครองได้รับจากโรงเรียน หรือเกี่ยวกับการลดความต้องการให้น้อยที่สุด เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองที่ต้องจำไว้ว่า คุณต้องมุ่งความสนใจไปที่ตัวเด็กเอง ปัญหาหลักของข้อแก้ตัวคือ พวกเขาไม่ได้ช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะจัดการตัวเอง หรือปฏิบัติอย่างถูกต้อง ข้อกล่าวหาทำให้พ่อแม่มองลูกชาย หรือลูกสาวอย่างเป็นกลาง พ่อแม่มีเหตุผลทุกประการที่จะต้องกลัวลูกที่มีปัญหาพฤติกรรม หรือมีปัญหาในการเรียนรู้

ชีวิตเป็นสิ่งที่เรียกร้อง และมันเริ่มสร้างความต้องการเหล่านี้ ตั้งแต่เนิ่นๆ การตำหนิและข้อแก้ตัวเกิดขึ้นพร้อมๆกัน และทำให้ผู้ปกครองเข้าใจได้ยากว่า การเลี้ยงลูก ไม่ว่าจะมีเงื่อนไขเริ่มต้นอย่างไร ไม่ว่าปัญหาจะรุนแรงเพียงใด เด็กทุกคนต้องเรียนรู้ที่จะประพฤติตน ในแบบที่สังคมยอมรับได้ เขาต้องเรียนรู้ที่จะแก้ปัญหา และปฏิสัมพันธ์ทางสังคมจริงมีบางกรณีที่เด็กบางคนพบว่า การเรียนรู้ยากกว่าคนอื่นๆ และต้องใช้เวลามากกว่า แต่นั่นไม่ควรเป็นข้อแก้ตัว

ข้อแก้ตัวของลูกคืออะไร ไม่ควรปล่อยให้เด็กโทษคนอื่น สถานที่หรือสถานการณ์ว่า ไม่เป็นไปตามความคาดหวังหรือทำงานไม่สำเร็จ อันที่จริง เมื่อเด็กกล่าวโทษคนอื่น เขากำลังพูดว่า ไม่ใช่ความรับผิดชอบของฉัน เพราะฉันตกเป็นเหยื่อของบุคคล หรือสถานการณ์นั้น ตัวอย่างเช่น การใช้วลีคลาสสิก สุนัขกินการบ้านของฉัน เด็กกำลังพูดว่า ฉันตกเป็นเหยื่อของสุนัข ดังนั้นฉันจึงไม่ตกอยู่ภายใต้มาตรฐานเดียวกับที่เด็กคนอื่นๆตกอยู่ภายใต้

ดังนั้นฉันจึงควร ไม่ถูกตัดสิน คุณมั่นใจได้ว่าเด็กที่คิดว่าตัวเองตกเป็นเหยื่อของสถานการณ์ต่างๆ และได้รับอนุญาตให้หาข้อแก้ตัวพบว่า เป็นเรื่องยากมากที่จะปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านพัฒนาการที่ซับซ้อนของชีวิตตั้งแต่อายุยังน้อย เมื่อเด็กๆพยายามแสดงตนเป็นเหยื่อต่อหน้าพ่อแม่หรือครู ควรบอกพวกเขาว่า การโทษสุนัขไม่ได้ช่วยแก้ปัญหาของคุณ คุณต้องทำการบ้านให้เสร็จภายในสิ้นวัน มิฉะนั้นคุณจะได้ A

ผู้ปกครองสามารถใช้การเปรียบเทียบนี้ ในการแก้ปัญหาทางสังคม ตัวอย่างเช่น ในครอบครัวมีกฎ ไม่มีความรุนแรงในบ้าน ดังนั้นไม่ว่าเด็กจะแก้ตัวอย่างไรที่ตีน้องสาวของเขา ไม่ว่าเขาจะกล่าวหาเธออย่างไร การต่อสู้ก็ได้รับผลที่ตามมา และปล่อยให้ลูกของคุณรู้สึกถึงผลของการทะเลาะกันทันที ในขณะเดียวกัน จะต้องระบุผลที่ตามมาของพฤติกรรม ที่ไม่เหมาะสมไว้ล่วงหน้าอย่างชัดเจน และทุกคนจะต้องทราบอย่างชัดเจน

โปรดจำไว้ว่า ผลที่ตามมาเป็นผลสืบเนื่องจากการเลือกที่ไม่ดีของเด็ก ไม่ใช่การลงโทษสำหรับพฤติกรรมที่ไม่ดีของพวกเขา อดไม่ได้ที่จะเห็นอกเห็นใจพ่อแม่ที่ลูกมีความผิดปกติทางพฤติกรรม และการเข้าสังคม และมีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ความพยายามของพวกเขาในการต่อสู้ เพื่อเงื่อนไขที่ดีสำหรับลูกๆ ของพวกเขาสมควรได้รับความเคารพอย่างสูง

อย่างไรก็ตาม ในความเป็นจริงแล้ว เงื่อนไขเชิงลบไม่เท่ากัน ที่ถูกกล่าวหาว่า อธิบายพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม หรือการขาดทักษะที่จำเป็น มักจะมีความสำคัญน้อยลงเรื่อยๆ เมื่อเวลาผ่านไป ไม่ว่าเด็กปฐมวัยหรือวัยกลางคนจะเป็นโรคอะไร เด็กเหล่านี้ต้องเติบโต เป็นผู้ใหญ่และเรียนรู้ที่จะทำตัวเหมือนผู้ใหญ่ บ่อยครั้งที่ผู้ปกครองใช้ความพยายามอย่างมาก ในการค้นหาการวินิจฉัยที่ถูกต้องโดยมองหาสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของเด็ก

มีพ่อแม่ที่ประกาศอย่างจริงจังว่า ลูกของตนได้รับการวินิจฉัยว่า เป็นโรคไบโพลาร์หรือโรคสมาธิสั้น ADHD ราวกับว่ามันสร้างความแตกต่าง ไม่มันไม่ใช่ ความจริงที่ขมขื่นก็คือ เด็กยังคงต้องได้รับการสอนพฤติกรรมที่ถูกต้อง ในกรณีเช่นนี้ พ่อแม่ทำให้ลูกตกเป็นเหยื่อของความสามารถในการเรียนรู้ต่ำ ตกเป็นเหยื่อของปัญหาสุขภาพจิต ดังนั้นพวกเขาจึงปรับพฤติกรรมที่ไม่ดี และความยากลำบากในการสอนเด็ก

ปัญหาเกี่ยวกับ กรอบความคิดของเหยื่อ คือมันทำลายความหวังที่ว่าเด็กจะเรียนรู้ และดูแลตัวเองในโลกของผู้ใหญ่ รู้ว่าผู้ใหญ่ที่ได้รับการวินิจฉัยว่า เป็นโรคสมาธิสั้นหรือโรคอารมณ์สองขั้ว ควรตื่นนอนทุกเช้าและไปทำงาน สื่อสารกับเพื่อนร่วมงาน เคารพผู้บังคับบัญชาและทำงานอย่างมีประสิทธิผล เด็กที่มีความบกพร่องในการอ่านโรค Asperger หรือความพิการอื่นๆ จะต้องมีชีวิตที่มีประสิทธิผล

หากพวกเขาต้องการที่จะประสบความสำเร็จในสังคมไม่มีวิธีแก้ปัญหา หากคุณเห็นลูกของคุณเป็นเหยื่อ เขาก็จะตระหนักว่าตัวเองเป็นเหยื่อในที่สุด นี่อาจเป็นลักษณะที่ร้ายกาจที่สุดของการกล่าวหาและข้อแก้ตัว เพราะมันสร้างความเชื่อที่เลวร้ายที่สุดอย่างหนึ่งในเด็ก เพราะฉันเป็นเหยื่อ กฎจึงใช้ไม่ได้กับฉัน นี่คืออันตรายที่แท้จริง มีกฎที่มาพร้อมกับการฝึกอบรมอย่างแน่นอน

บทความที่น่าสนใจ เด็กเล็ก การศึกษาเกี่ยวกับวิธีการกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก