การดูแลเด็ก เคล็ดลับพ่อแม่ทำอย่างไร เมื่อลูกกังวลใจ อยู่ท่ามกลางคนแปลกหน้า อารมณ์ควบคุมชีวิตของเรา อย่างไรก็ตาม เพื่อให้พวกเขาอยู่ภายใต้การควบคุมของคุณ คุณต้องเรียนรู้ที่จะจดจำพวกเขา ตัวอย่างเช่น หากคุณเรียนรู้ที่จะไว้วางใจความรู้สึกแปลกๆ ของร่างกาย คุณสามารถหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่เลวร้ายได้ เด็กอายุต่ำกว่า 6 ปีต้องการความช่วยเหลือจากคุณ ในการจัดการอารมณ์ของพวกเขา
ประสบการณ์ทางอารมณ์ ในช่วงแรกช่วยให้เด็กเข้าใจความรู้สึกของตนเอง หากคุณสนับสนุนให้เด็กแสดงความดีใจ มันจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของบุคลิกภาพของเขา การเคารพในอารมณ์ของลูกเป็นลักษณะเฉพาะตัวจะช่วยให้เขาพัฒนา และสอนให้เคารพ ในอารมณ์ของตัวเอง และในทางตรงกันข้าม การป้องกันไม่ให้เด็กพัฒนา พ่อแม่ทำให้เขาไม่พอใจ และโกรธ
หากผู้ปกครองเพิกเฉย ต่ออารมณ์ของเด็กโดยคิดว่า มันจะช่วยควบคุมเขา และสอนให้เขาระงับความรู้สึก เด็กจะไม่พัฒนาความฉลาดทางอารมณ์เพียงพอ ผู้ปกครองของเด็กก่อนวัยเรียน ควรมีความละเอียดอ่อนเป็นพิเศษ ต่อความต้องการทางอารมณ์ของบุตรหลานและเข้าใจว่า ประสบการณ์ที่มากเกินไป อาจเป็นอันตรายต่อพวกเขาได้
การวิจัยแสดงให้เห็นว่า ประสบการณ์ที่รุนแรง สร้างความหายนะให้กับสมองที่กำลังพัฒนา ทำให้เกิดความผิดปกติที่เรียกว่า การตอบสนองต่อความเครียดอย่างเฉียบพลัน ซึ่งส่งผลเสียต่อพัฒนาการทางสังคมของเด็ก เนื่องจากระบบประสาทของเด็กมีการพัฒนาอยู่ตลอดเวลา จึงแทบเป็นไปไม่ได้เลยที่จะสังเกตเห็นว่า ประสบการณ์ต่างๆ ส่งผลต่อพัฒนาการของเขา
พ่อแม่เป็นเหมือนคนให้คำปรึกษาและคำสอน โดยทัศนคติที่มีต่อ การดูแลเด็ก พวกเขาสามารถทำให้ อารมณ์ของเขาอ่อนลง หรือแข็งแกร่งขึ้น หากผู้ใหญ่ไม่ทำตามความสนใจของเด็ก แต่ทำให้เขาอารมณ์เสียเป็นประจำ เขาก็จะวิตกกังวล เด็กไม่สามารถควบคุมอาการทางอารมณ์ของตนเองได้โดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่
ผู้ปกครองควรสอนให้เด็กสงบอารมณ์ ยิ่งเด็กต้องการความช่วยเหลือมากเท่าไร นี่ไม่ได้หมายความว่า พ่อแม่ควรลงโทษลูกที่ประพฤติตัวไม่ดี เพื่อให้เขาประพฤติตัวดี พัฒนาการของลูกแตกต่างกัน การลงโทษเขามีแต่จะระงับการพัฒนาของเขา กลับไปที่เรื่องราวของแอนนา เด็กในร้านส่งสัญญาณว่า เขากังวลมาก และแม่ของเขาก็ไม่สนใจเขา
นักจิตวิทยาเรียกภูมิคุ้มกันนี้ว่า การตอบสนองของพ่อแม่ที่มีต่อเด็ก นำไปสู่ความผูกพันทางอารมณ์ ก่อให้เกิดการพัฒนาความสามารถทางจิตในระดับสูง และการพัฒนาคุณสมบัติทางศีลธรรม เช่น ความเห็นอกเห็นใจ การควบคุมตนเองและมโนธรรม พฤติกรรมเด็ก อาจเป็นเพราะมีบางอย่างพรากไปจากเขา ซึ่งเขาแสดงความสนใจ นี่อาจทำให้เขาโกรธ
ในทางกลับกัน เขาอาจอารมณ์เสียที่แม่เพิกเฉยต่อเขา บางทีเด็กอาจรู้สึกอายหรือคิดว่า หากเขาไม่ใส่ใจกับสถานการณ์ เด็กจะสงบลงเร็วขึ้น หรือบางทีแม่อาจเอาของเล่นราคาแพงไปจากเขา และรู้สึกว่าเขาทำสิ่งที่ถูกต้องไม่ว่าในกรณีใด แม่ไม่ได้มุ่งความสนใจ ไปที่ความต้องการของเด็กที่ต้องการความช่วยเหลือแต่สนใจอย่างอื่น
ผู้ใหญ่จะทำอย่างไรเพื่อให้เด็กสงบลง ลูกๆของเราเติบโต ในสังคมที่ความสัมพันธ์สร้างขึ้นจากการตอบสนองเป็นเช่นนี้ มาหลายศตวรรษแล้ว สังคมสนับสนุนแม่และลูกเสมอ เด็กมีพัฒนาการที่สวยงาม รู้สึกได้รับการดูแล หากผู้ปกครองกำลังยุ่งกับบางสิ่ง จะมีคนอยู่ใกล้เสมอ โดยที่เด็กสามารถขอความช่วยเหลือได้ ทุกวันนี้ ในประเทศที่พัฒนาแล้วหลายๆ จากมุมมองด้านพัฒนาการ
เด็กในปัจจุบันประสบปัญหา ขาดการสนับสนุนทางสังคม มันช่วยเพิ่มความรู้สึกของเด็ก และสร้างแรงบันดาลใจความมั่นใจ ในโลกรอบตัวเขา แต่ผู้ใหญ่จะทำอะไรได้บ้าง ในสภาพสมัยใหม่ เด็กไม่สามารถหันไปหาคนแปลกหน้า ในร้านเพื่อขอความช่วยเหลือได้ แต่เขาสามารถปลอบใจทางอ้อม เด็กที่มีความทุกข์ต้องการคนอยู่เคียงข้าง หากคุณเคยพบเห็นสถานการณ์ดังกล่าว คุณสามารถทำได้ ก่อนอื่นให้ติดต่อแม่ของเด็ก บอกว่าคุณเป็นห่วงเด็กและต้องการทำให้เขาสงบลง
เมื่อได้รับการอนุมัติแล้ว ให้บอกลูกของคุณด้วยน้ำเสียงที่สงบว่า ไม่เป็นไร ทุกอย่างจะดี จากนั้นหันไปหาแม่อีกครั้ง และอธิบายว่าลูกรู้สึกอย่างไร ลูกจะไม่สามารถสงบสติอารมณ์ได้หากไม่มีความช่วยเหลือจากคุณ ทำให้เขาสงบลง เขารู้สึกถูกทอดทิ้ง การสื่อสาร และการสัมผัสของคุณจะช่วยให้เขาสงบลงโดยปกติแล้ว พ่อแม่ที่ไม่สามารถรับมือกับลูก ที่ร้องไห้ได้จะฟังคำแนะนำนี้ และเริ่มทำตัวแตกต่างออกไป
โดยปกติแล้วพวกเขาจะรับรู้ข่าว ในแง่บวกว่า ลูกของพวกเขายังเล็กมาก และต้องการความรัก และความเอาใจใส่จากพวกเขา แต่ถ้าพ่อแม่ไม่ยอมรับคำแนะนำของคุณ คุณสามารถสะท้อนสิ่งที่พวกเขาบอกคุณได้ เช่น ฉันเข้าใจว่า คุณอารมณ์เสียกับพฤติกรรมของลูก ฉันเข้าใจว่า นี่ไม่ใช่ธุระของฉัน แต่ในขณะเดียวกัน ก็แสดงความกังวลของคุณเกี่ยวกับความรู้สึกของเด็ก ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง เด็กจะไม่รู้สึกโดดเดี่ยวในสถานการณ์นี้
บทความที่น่าสนใจ เอฟเฟกต์ผีเสื้อ การอธิบายแนวคิดในการทำนายพฤติกรรมของระบบ
